Меню
закрыть меню
О проекте
Каталог
HTML-книги
PDF-библиотека
Навигация
Поиск
ВУЗ-ы
Book on lime
Вход
0
Дистанционное образование
Публикация монографий и учебных пособий
Видео помощник
Правовое регулирование гражданско-правовых отношений в сфере образования
Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц при проектировании основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО и самостоятельно устанавливаемых вузами образовательных стандартов
Главная
»
Каталог
»
Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации
»
Разделы
»
Тема 3.2. Взаимодействие педагога и детей в предметно-игровой среде дошкольной образовательной организации
»
Задания
»
6. Какие уровни взаимодействия педагога и детей дошкольного возраста в предметно-игровой среде можно выделить?
Тема 3.2. Взаимодействие педагога и детей в предметно-игровой среде дошкольной образовательной организации
Главная
Разделы
Поиск в разделах
Перегрузить
Перегрузить
Перегрузить
Раздел
Задания
Как это работает
6. Какие уровни взаимодействия педагога и детей дошкольного возраста в предметно-игровой среде можно выделить?
Чтобы выполнить задание нужно авторизоваться и тогда появятся кнопки "Сохранить" и "Завершить задание".
Ответ
*
Это поле отключено, потому что у вас нет прав для его редактирования.
Комментарии
Пока нет комментариев.
