Objet d’étude / découverte
Объект изучения / Знакомство с текстами
Objet 35
1. Найдите и прочитайте стихотворение «dans le carnet rouge».
2. Какие литературные или песенные ассоциации вызывает у вас ритмика этого стихотворения?
Lecture lente / Exploration
Медленное чтение / Разведка недр
1. Прокомментируйте рифмовку первой строфы
dans le carnet rouge
on évoque la
lanterne d’un bouge
aux verts falbalas
2. Проанализируйте состав предложений во второй строфе
le ciel qui se bouche
à la fin du bal
un essaim de mouches
sur l’eau du canal
3. Как связана рифмовка терцетов с катренами?
4. Как обыгрывается семантика «la» за счет омофонии служебной части речи и существительного?
qui donne le la
dans l’univers louche?
quel virus banal
en ce calme plat
inspire à la ruche
la soif du trépas?
Objet 36
Найдите и прочитайте стихотворение “je me tiens à la fenêtre
À Saint Léger suis réfugié” (L’Arrière Pays, 2014)
Lecture lente / Exploration
Медленное чтение / Разведка недр
a)
1. Охарактеризуйте рифмовку и строфику стихотворения.
2. Какие эффекты возникают от переносов?
b)
1. Quelle est la thématique de ce poème?
2. Comment est représenté l’imaginaire?
