Objet d’étude / découverte
Объект изучения / Знакомство с текстами
Objet 52
J’étais vif comme le poisson que je péchais
Contre ma femme je dormais tel une barque
Sur le sable Tout contre elle je m’éveillais
Immense Que nul n’approche de moi Les marques
De la pluie ont pourri mon regard et mes bras
Auprès de moi se déchirent Deux mains me pèsent
Comme un caillou Mon cœur s’amincit La pluie bat
Dans mon sang Cinq se survivent nous étions treize
Et la pluie qui noircit les enfants dans le ventre
De leur mère Hommes joignez vos voix va me fendre
La bouche J’aurais pu dormir et travailler
Vieillir sécher au soleil avec mes filets.
Lecture lente / Exploration
Медленное чтение / Разведка недр
1. Выпишите слова, относящиеся к лексическому полю вода.
Какие из них связаны с лексическим полем море?
2. Подчеркните притяжательные местоимения и прилагательные. Какое лицo преобладает?
3. Проанализируйте употребление глагольных времен.
Objet d’étude / découverte
Объект изучения / Знакомство с текстами
Objet 53
Tu grandiras
Si âpre âpre
Poisson ou feu
Ou rocher d’eau
ô terre d’amble
Et nous au monde
Attente hâte
Inextricables
Si douce comme
Parfois la peur
Et l’un l’autre Bruna Zanchi Belfond, un département de Place des éditeurs, 1981.
Lecture lente / Exploration
Медленное чтение / Разведка недр
a)
• Что можно сказать о строфической организации стихотворения?
b)
1. Relevez les formes verbales, sont-elles nombreuses? Analysez leur emploi.
2. Comptez les syllabes de chaque ligne.
Objet d’étude / découverte
Объект изучения / Знакомство с текстами
Objet 54
Petite prune
Roussie
Lumière d’herbe
Entre mes bras
Petite haleine
Blottie
Buée d’hiver
Mains dans nos mains
Petite pie
D’avril
Qui parle et rêve
Et se rassemble
Petit matin
Chaussé
Vêtu de laine
La bouche ouverte
Lecture lente / Exploration
Медленное чтение / Разведка недр
a)
1. Какие виды повторов можно выделить в этом стихотворении?
2. Какое слово повторяется анафорически?
3. Какие синтаксические конструкции выстраивают отношения параллелизма между образами?
b)
Commentez l’emploi de l’adjectif «petit» dans la dernière strophe.
