Objet d’étude / découverte
Объект изучения / Знакомство с текстами
Objet 40
le récit serait aveugle
les spasmes de l’oracle structure
dans le travail des couleurs
la marge astreint le cercle
sur la terre les indices
dans une liquidité parfaite
où se dédit
la langue
le cœur au rythme de la dénégation
la lumière renoue avec la faiblesse
dans l’énoncé antérieur
extrait de «La ligne la perte», in Figurations de l’image, Flammarion, 2004, p. 37.
Lecture lente / Exploration
Медленное чтение / Разведка недр
1. Выпишите лексику по относящуюся к визуальному и аудиальному каналам восприятия.
2. Какое из лексических полей преобладает?
3. Есть ли лексемы, соотносимые с кинестетической модальностью восприятия?
4. Подсчитайте количество слогов в строках. Какой вид повтора можно обнаружить?
5. Прокомментируйте визуальное представление текста на странице. Какие слова отделены несколькими пробелами?
6. Присутствуют ли знаки пунктуации? Затрудняет ли это чтение?
Objet 41
1. Найдите текст стихотворения «La nuit».
2. Что вынесено в эпиграф?
Lecture lente / Exploration
Медленное чтение / Разведка недр
1. Охарактеризуйте графическое представление текста на странице (Различие шрифтов, их размер, использование курсива).
2. Охарактеризуйте пунктуацию в тексте. Какова функция кавычек? Что в них заключено?
