Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации

Тема 3.1. Конструирование взаимодействия педагогов и детей в дошкольной образовательной организации

← К разделу

2.5. Подготовьте описание ситуаций взаимодействия педагога с детьми дошкольного возраста, иллюстрирующие стили взаимодействия. Продумайте пути изменения стиля на более конструктивный в зависимости от ситуации