Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации

Тема 2.1. Зарубежные концепции предметно-игровой среды в истории педагогики

← К разделу

2.4. Подготовьтесь к дискуссии «Концепции М. Монтессори и Р. Штайнера – проблемы и перспективы внедрения в отечественную педагогику»