Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации

Тема 5.2. Требования к отбору игр и игрушек для детей дошкольного и раннего возраста

← К разделу

2. По каким критериям оценивались игрушки в истории педагогики и на современном этапе?