Приведите пример использования каждого нижеперечисленного методического приема по созданию проблемной ситуации при обучении технологии.
Методические приемы создания проблемных ситуаций:
- учитель подводит школьников к противоречию и предлагает им самим найти способ его разрешения;
- учитель сталкивает противоречия практической деятельности;
- учитель побуждает обучаемых делать сравнения, обобщения, выводы из ситуации, сопоставлять факты;
- учитель ставит конкретные вопросы (на обобщение, обоснование, конкретизацию, логику рассуждения).
