Опишите этапы (алгоритм) разработки рабочей программы по технологии учителем. Какой нормативный документ предоставляет возможность учителю раскрыть свой творческий потенциал, является ли он ориентиром для составления авторских учебных программ?
Пока нет комментариев.
