Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. бактерии. грибы и лишайники

1. Прочитайте краткие пояснения данной инструкции, выделите особенности методики проведения уроков с физиологическим содержанием

2. Пользуясь школьной программой по биологии (I, II, III варианты) и соответствующими учебниками, проследите развитие содержания физиологических понятий

3. Пользуясь школьными программами (I, II, III вариантами 6 класса) составьте список опытов (экспериментов), которые необходимо поставить при формировании физиологических понятий

4. Пользуясь инструкциями вариативных учебников биологии 6 класса, поставьте опыт, доказывающий образование крахмала в листьях на свету

5. Разработайте план урока «Фотосинтез»