Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. бактерии. грибы и лишайники

1. Прочитать краткие пояснения данной инструкции, выделить особенности методики проведения уроков с содержанием по систематике, сделать соответствующие записи в тетрадях

2. Пользуясь программами (I, II, III варианты) и соответствующими учебниками (6, 7 кл.), выделите понятия по систематике растений и запишите их в тетрадь (работа в группах)

3. Пользуясь школьными учебниками (6, 7 кл., I, II, III авторские линии), определите объем материала по систематике цветковых растений

4. Продумайте, как на уроке обучить учащихся составлению морфологического описания растений и работе с определительной карточкой

5. Продумайте организацию и проведение лабораторной работы по составлению морфолого-систематической карточки растения

6. Продумайте организацию и проведение работы по определению растений, относящихся к семейству крестоцветных