Меню
закрыть меню
О проекте
Каталог
HTML-книги
PDF-библиотека
Навигация
Поиск
ВУЗ-ы
Book on lime
Вход
0
Дистанционное образование
Публикация монографий и учебных пособий
Видео помощник
Численное решение уравнений биокинетики в курсах «Общая экология» и «Моделирование биологических процессов»
Основы зоологии беспозвоночных
Главная
»
Каталог
»
Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. бактерии. грибы и лишайники
»
Разделы
»
Задания для аудиторной работы студентов (занятие 6)
»
Задания
Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. бактерии. грибы и лишайники
Главная
Разделы
Поиск в разделах
Задания
Задания для аудиторной работы студентов (занятие 6)
1. Прочитать краткие пояснения данной инструкции, выделить особенности методики проведения уроков с содержанием по систематике, сделать соответствующие записи в тетрадях
2. Пользуясь программами (I, II, III варианты) и соответствующими учебниками (6, 7 кл.), выделите понятия по систематике растений и запишите их в тетрадь (работа в группах)
3. Пользуясь школьными учебниками (6, 7 кл., I, II, III авторские линии), определите объем материала по систематике цветковых растений
4. Продумайте, как на уроке обучить учащихся составлению морфологического описания растений и работе с определительной карточкой
5. Продумайте организацию и проведение лабораторной работы по составлению морфолого-систематической карточки растения
6. Продумайте организацию и проведение работы по определению растений, относящихся к семейству крестоцветных