Меню
закрыть меню
О проекте
Каталог
HTML-книги
PDF-библиотека
Навигация
Поиск
ВУЗ-ы
Book on lime
Вход
0
Дистанционное образование
Публикация монографий и учебных пособий
Видео помощник
Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. бактерии. грибы и лишайники
Генезис содержания нравственного воспитания школьников в США: Монография
Главная
»
Каталог
»
Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации
»
Разделы
»
Тема 1.3. Компоненты предметно-игровой среды
»
Задания
Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации
Главная
Разделы
Поиск в разделах
Раздел
Задания
Тема 1.3. Компоненты предметно-игровой среды
1. Перечислите компоненты предметно-игровой среды.
2. В чем заключается специфика предметного компонента предметно-игровой среды?
3. Дайте характеристику деятельностному компоненту предметно-игровой среды.
4. Каковы характеристики социально-личностного компонента предметно-игровой среды?
2.1. Составьте альбом предметного наполнения предметно-игровой среды с учетом положения Л. С. Выгодского о зонах «актуального» и «ближайшего» развития (возраст детей на выбор обучающегося)
2.2. Разработайте ситуации, иллюстрирующие содержание социально-личностного компонента предметно-игровой среды
2.3. Подготовьте материалы для консультирования педагогов по вопросам организации различных видов деятельности детей в предметно-игровой среде
2.4. Разработайте покомпонентную схему структуры предметно-игровой среды