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Французский язык для математиков
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Texte 2. Deux sortes de données statistiques
Exercices 1–6
Exercice 7. Trouvez dans le texte les phrases où sont employés les verbes ci-dessous: concerner, préciser, se répartir, être représenté, être appelé, multiplier, obtenir
Exercice 8. Construisez des phrases avec les verbes: concerner, préciser, se répartir, être représenté, être appelé, multiplier, obtenir
Exercice 9. Relevez les mots et idée -clés et structurez le texte
Exercice 10. Organisez le texte à l’aide des articulateurs
Exercice 11. Expliquez les notions ci-dessous comme si vous parliez à un non – professionnel: la population et ses éléments, la mesure, l’histogramme, la fréquence relative d’une classe.
Exercice 12. Donnez des définitions scientifiques de ces notions
Exercice 13. Reformulez les définitions de vos collègues
Exercice 14. Expliquez le titre du texte et proposez un autre titre possible
Exercice 15. Hiérarchisez le texte en y introduisant l’introduction (“dans ce texte il s’agit de...”) et la conclusion
Exercice 16. Argumentez: donnez votre avis sur une (des) idée (s) du texte
Exercice 17. Argumentez: valorisez une (des) idée(s)