Французский язык для математиков

Texte 2. Deux sortes de données statistiques

  1. Exercices 1–6
  2. Exercice 7. Trouvez dans le texte les phrases où sont employés les verbes ci-dessous: concerner, préciser, se répartir, être représenté, être appelé, multiplier, obtenir
  3. Exercice 8. Construisez des phrases avec les verbes: concerner, préciser, se répartir, être représenté, être appelé, multiplier, obtenir
  4. Exercice 9. Relevez les mots et idée -clés et structurez le texte
  5. Exercice 10. Organisez le texte à l’aide des articulateurs
  6. Exercice 11. Expliquez les notions ci-dessous comme si vous parliez à un non – professionnel: la population et ses éléments, la mesure, l’histogramme, la fréquence relative d’une classe.
  7. Exercice 12. Donnez des définitions scientifiques de ces notions
  8. Exercice 13. Reformulez les définitions de vos collègues
  9. Exercice 14. Expliquez le titre du texte et proposez un autre titre possible
  10. Exercice 15. Hiérarchisez le texte en y introduisant l’introduction (“dans ce texte il s’agit de...”) et la conclusion
  11. Exercice 16. Argumentez: donnez votre avis sur une (des) idée (s) du texte
  12. Exercice 17. Argumentez: valorisez une (des) idée(s)