Риторика: Практикум

1.1. Тематическое планирование дисциплины, примерные планы занятий

Содержание дисциплины

1.1. Тематические планы

Тематический план ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция

Разделы и темы

дисциплины

Всего
аудиторных занятий

Лекции

Семинарские
занятия

Тема 1. Судебное и политическое красноречие Античного мира.

4

2

2

Тема 2. Развитие риторических традиций в России.

4

2

2

Тема 3. Неориторика. Законы и принципы современной риторики.

4

2

2

Тема 4. Речь: этапы подготовки речи.

4

2

2

Тема 5. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие.

4

2

2

Тема 6. Основы техники речи судебного оратора.

2

 

2

Тема 7. Речь: виды и их особенности. Информирующая речь.

2

2

 

Тема 8.Аргументирующая речь. Искусство спора.

4

2

2

Тема 9. Эпидейктическая речь. Приемы убеждения и воздействия. Вербальные и невербальные средства оратора.

2

2

 

Тема 10. Риторика в современном мире.

2

 

2

ВСЕГО:

32

16

16

Тематический план ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ (ГВД) по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция

Разделы и темы

дисциплины

Всего
аудиторных занятий

Лекции

Семинарские занятия

Тема 1. История риторики как науки. Риторика в античности и в России до сер. XIX в.

2

2

 

Тема 2. Неориторика. Законы и принципы современной риторики. Речь: этапы подготовки речи.

2

 

2

Тема 3. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие. Основы техники речи судебного оратора.

2

2

 

Тема 4. Риторика — искусство убеждения.

2

 

2

ВСЕГО:

8

4

4

Тематический план ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция на базе СПО

Разделы и темы

дисциплины

Всего аудиторных занятий

Лекции

Семинарские занятия

Тема 1. История риторики как науки. Риторика в античности и в России до сер. XIX в.

2

2

 

Тема 2. Неориторика. Законы и принципы современной риторики. Речь: этапы подготовки речи.

2

 

2

Тема 3. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие. Основы техники речи судебного оратора.

2

 

2

Тема 4. Риторика — искусство убеждения.

2

 

2

ВСЕГО:

8

2

6

Тематический план ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ (ГВД) по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция на базе СПО

Разделы и темы дисциплины

Всего
аудиторных занятий

Лекции

Семинарские занятия

Тема 1. История риторики как науки. Риторика в античности и в России до сер. XIX в.

2

2

 

Тема 2. Неориторика. Законы и принципы современной риторики. Речь: этапы подготовки речи.

2

 

2

Тема 3. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие. Основы техники речи судебного оратора.

2

 

2

Тема 4. Риторика — искусство убеждения.

2

 

2

ВСЕГО:

8

2

6

Тематический план ДЛЯ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция на базе СПО

Разделы и темы дисциплины

Всего
аудиторных занятий

Лекции

Семинарские занятия

Тема 1. История риторики как науки. Риторика в античности и в России до сер. XIX в.

2

2

 

Тема 2. Неориторика. Законы и принципы современной риторики. Речь: этапы подготовки речи.

2

 

2

Тема 3. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие. Основы техники речи судебного оратора.

2

 

2

Тема 4. Речь: виды и их особенности. Информирующая речь.

2

2

 

Тема 5. Аргументирующая речь. Искусство спора.

2

 

2

Тема 6. Эпидейктическая речь. Приемы убеждения и воздействия. Вербальные и невербальные средства оратора.

2

 

2

ВСЕГО:

12

4

8

Тематический план для ОЧНОЙ ФОРМЫ ФНО СПО (3 курс) по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция

Разделы и темы дисциплины

Всего
аудиторных занятий

Лекции

Семинарские

занятия

Тема 1.Судебное и политическое красноречие Античного мира

4

2

2

Тема 2. Развитие риторических традиций в России

4

2

2

Тема 3. Неориторика. Законы и принципы современной риторики.

4

2

2

Тема 4. Речь: этапы подготовки речи.

4

2

2

Тема 5. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие.

4

2

2

Тема 6. Основы техники речи судебного оратора.

2

 

2

Тема 7. Речь: виды и их особенности. Информирующая речь.

2

2

 

Тема 8.Аргументирующая речь. Искусство спора.

4

2

2

Тема 9. Эпидейктическая речь. Приемы убеждения и воздействия. Вербальные и невербальные средства оратора.

2

 

2

Тема 10. Риторика в современном мире

2

2

 

ВСЕГО:

32

16

16

1.2. Практические и семинарские занятия

Примерные планы семинаров для бакалавров очной формы обучения 1

Семинар 1.
«Судебное и политическое красноречие Античного мира»

1. Риторическая разминка: артикуляционная; на постановку речевого дыхания.

2. Вопросы для обсуждения.

Древнегреческая риторика эпохи расцвета.

Судебная система Афин и становление судебного красноречия.

Красноречие в республиканском Риме и Римской империи.

Античный риторический идеал.

3. Практическая работа: анализ речей античных ораторов по плану риторического анализа текста (Горгий «Похвала Елене», Демосфен «Против Филиппа», Цицерон «Против Луция Сергия Катилины»).

4. Домашнее задание (письменное):

1) составьте таблицу по предложенному образцу (не менее 5 ораторов).

Античные оратор

 

Оратор, годы жизни,
биографические данные

Теоретические
труды, речи

Вклад
в риторику

1.

     

2.

     

2) выпишите из разных источников определения риторики, проанализируйте их, найдите общее и отличия.

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учебное пособие. М.: РАП, 2013. С. 6–26*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие. М.: Юрайт, 2016. С. 8–15*.

Рузаева Н.Г. Судебное красноречие: история и практика:Учебно-методическое пособие. М.: РАП, 2007. С. 3–45*. Режим доступа:

http://uchebnikionline.com/ritorika/ritorika_kolotilova_na/istoriya_ritoriki.htm

Семинар 2.
«Развитие риторических традиций в России»

1. Артикуляционная гимнастика: работа над скороговорочными рассказами; работа над интонациями.

2. Вопросы для обсуждения.

Основные риторические положения М.В. Ломоносова, Н.Ф. Кошанского и других представителей российской риторической школы.

Расцвет и кризис риторики XIX века.

Традиции древнерусского красноречия, древнерусский риторический идеал и современность.

3. Практическое задание: анализ особенностей периодизаций русской риторики различных авторов (В.И.Аннушкина, В.П.Нерознака, И.А.Зарифьяна и др.). Найдите общее и отличия.

4. Домашнее задание: сделайте сообщение (3–5 мин.) о деятельности одного из авторов учебников по риторике XIX века (Галич А.И., Греч Н.И., Сперанский М.М., Зеленецкий К.П., Кошанский Н.Ф).

Литература

Аннушкин В.И. Русская риторика: исторический аспект: Учеб. пособие. М.: Высшая школа, 2003. С. 3–55.

Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: Учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2008.С. 5–38.

Безменова Н.А. Очерки по истории и теории риторики. М., 1991. С. 3–60.

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учебное пособие. М.: РАП, 2013. С. 26–50*.

Семинар 3.
«Неориторика. Законы и принципы современной риторики»

1. Риторическая разминка: работа над созданием экспромта (3-минутной речи на заданную преподавателем тему); выступление со стихотворным текстом.

2. Вопросы для обсуждения.

Современная риторика, или неориторика.

Основные законы современной общей риторики.

Первый закон риторики и принципы диалогизации речевого поведения.

Закон продвижения и ориентации адресата.

Основные коммуникативные принципы и приемы развития коммуникативности.

3. Практическое задание: тестирование по изученному материалу.

4. Домашнее задание:

Выучите наизусть фрагмент судебной речи (от 10 предложений), приготовьтесь выступить с ним перед аудиторией.

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учебное пособие. М.: РАП, 2013. С. 80–112*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие. М.: Юрайт, 2016. С. 46–98*.

Стернин И.А. Практическая риторика. М., 2003. С. 26–100.

Семинар 4.
«Речь: этапы подготовки речи»

1. Риторическая разминка: работа над фонационным дыханием (упражнения «Свеча», «33 Егорки», «Ладошки»); знакомство с системой дыхательных упражнений А.С. Стрельниковой.

2. Вопросы для обсуждения.

Основные виды речей.

Общая структура и способы оформления речи.

Риторический канон и современное красноречие. Этапы классического риторического канона.

Роль «изобретения» в риторическом каноне. Размножение идей. Виды смысловых моделей.

Принципы расположения содержания в описании, рассуждении, повествовании.

Риторические тропы, риторические фигуры, средства диалогизации речи.

3. Практическое задание (работа в группах): составление строгой классической хрии с обязательным соблюдением всех 8 этапов по одному из предложенных тезисов.

4. Домашнее задание:

1) составьте вопросы, связанные с особенностями подготовки судебной речи;

2) возьмите интервью у судебного оратора (можно вымышленное).

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учебное пособие. М.: РАП, 2013. С. 133–216*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие. М.: Юрайт, 2016. С. 15–37*.

Зубанова С.Г. Риторика: Учеб. пособие. М: Полиграф-Информ, 2010. С. 14–85.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. М., 2002. С.141–207*.

Семинар 5.
«Виды ораторского искусства. Судебное красноречие»

1. Риторическая разминка: работа над фонационным дыханием с использованием текста стихотворения С.Я. Маршака «Дом, который построил Джек»; знакомство со знаками интонационной разметки текста.

2. Вопросы для обсуждения.

Роды и виды красноречия.

Общая характеристика судебного красноречия.

Виды судебного красноречия.

Особенности обвинительной (прокурорской) и защитительной (адвокатской) речей XIX и XX вв.

Вклад в риторику выдающихся судебных ораторов второй половины XIX века А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, С.А. Андреевского, П.С. Пороховщикова, В.Д. Спасовича, Н.И. Холева и др.

3. Практические задание: риторический анализ одной из судебных речей.

4. Домашнее задание (письменное):

1) составьте таблицу по предложенному образцу (не менее 5 ораторов)

Судебные ораторы России

 

Судебные оратор, годы жизни, биографические данные

Теоретические труды, судебные речи

Особенности судебного красноречия

1.

     

2.

     

2) устное: выучите наизусть басню, приготовьтесь выступить с ней перед аудиторией.

3) приготовьте выступление с презентацией «Деятельность А.Ф. Кони», «Особенности судебного красноречия Н.Ф. Плевако» и т.д.

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учеб. пособие. М.: РАП, 2013. С.50–80, 318–351*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие .М.: Юрайт, 2016. С.168–195*.

Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учеб. пособие. М., 2002.С.5–120*.

Кони А.Ф. Уголовный процесс: нравственные начала. М., 2008.С.5–80.

Судебные речи: Сборник / Авт.-сост. М.Ф. Чудаков. Минск, 2000. С.3–170.

Юридический энциклопедический словарь / Под ред. В.Е. Крутских. М., 2000.С.3–200.

Режим доступа: http://www.advokat74.com/events/plevako.php

Семинар 6.
«Основы техники речи судебного оратора»

1. Риторическая разминка: артикуляционная гимнастика; работа над интонационным рисунком речи.

2. Вопросы для обсуждения.

Профессиональные значимые качества голоса юриста (чистота и ясность тембра, широкий диапазон по высоте и громкости, выносливость) и процесс их воспитания.

Основы техники речи. Упражнения на развитие основных качеств речи.

Качества фонационного дыхания.

Интонации и паузы (логические, психологические) в публичной судебной речи.

3. Практическое задание: составление этикетного словарика на темы «Приветствие», «Извинение», «Благодарность», «Просьба».

4. Домашнее задание: подготовьте выступление с презентационным сопровождением по теме «Имидж судебного оратора».

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учеб. пособие. М.: РАП, 2013. С. 133–216*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие. М.: Юрайт, 2016. С. 46–98*.

Зубанова С.Г. Риторика. Учеб. пособие. М: Полиграф-Информ, 2010. С. 40–95.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. М., 2002. С. 210–222*.

Семинар 7.
«Аргументирующая речь. Искусство спора»

1. Риторическая разминка: артикуляционная гимнастика; выступление с прозаическим текстом.

2. Вопросы для обсуждения.

Основные виды спора (дискуссия, полемика, диспут) и виды обсуждения проблемы (дебаты, прения).

Функции и разновидности аргументирующей речи.

Специфика риторической аргументации.

Работа с аргументами и их расположение.

Опасность использования некорректных аргументов недобросовестными оппонентами.

3. Практические задания: просмотр видеофрагментов и анализ спора по плану.

4. Домашнее задание: приведите примеры споров из художественной литературы, телепередач, фильмов (сильные аргументы, слабые аргументы, уловки в споре и пр.).

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учебное пособие. М.: РАП, 2013. С.133–216*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие .М.: Юрайт, 2016. С.141–167*.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. М., 2002. С.223–230*.

Поварнин С.И. Искусство спора. О теории и практике спора. М., 2009. С. 30–98.

Режим доступа: http://www.orator.biz/library/books/spor/

Семинар 8. «Эпидейктическая речь. Приемы убеждения и воздействия. Вербальные и невербальные средства оратора»

1. Риторическая разминка: артикуляционная гимнастика; составление мини-речи с использованием афоризма.

2. Вопросы для обсуждения.

Особенности эпидейктической речи.

Приемы развития коммуникативности (самоубеждение, самоанализ, самоконтроль).

Общие принципы и приемы управления вниманием аудитории. Языковые средства контакта и воздействия на аудиторию.

Невербальные средства общения. Группы невербальных средств общения: кинесические, проксемические, просодические, экстра- и паралингвистические.

3. Практическое задание: анализ невербального поведения ораторов. (Ситуации из видеофрагментов или из выступлений одногруппников).

4. Домашнее задание:

1) сделайте риторический анализ одной из речей, изменивших ход истории, приготовьтесь выступить публично;

2) приготовьте выступление с презентацией «Невербальные средства судебного оратора», «Особенности невербального поведения в суде» и т.д.

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учебное пособие. М.: РАП, 2013. С. 112–133*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие. М.: Юрайт, 2016. С. 198–218*.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. М., 2002. С.108–136*.

Экман П. Психология лжи. Обмани меня, если сможешь. СПб.: Питер, 2010. С. 3–216.

Примерные планы семинаров для бакалавров очно-заочной и заочной формы обучения

Семинар 1.
«История риторики как науки.
Риторика в античности и в России до сер.
XIX в.»

1. Риторическая разминка: работа над фонационным дыханием (Упражнения «Свеча», «33 Егорки», «Ладошки»).

2. Вопросы для обсуждения.

Древнегреческая риторика эпохи расцвета.

Судебная система Афин и становление судебного красноречия.

Красноречие в республиканском Риме и Римской империи.

Античный риторический идеал.

Традиции древнерусского красноречия. Первые книги и учебники по риторике в России.

Риторическое наследие М.В. Ломоносова.

Расцвет и кризис риторики в XIX веке.

3. Практическая работа:

1) анализ речей античных ораторов по плану риторического анализа текста (Горгий «Похвала Елене», Демосфен «Против Филиппа», Цицерон «Против Луция Сергия Катилины»);

2) сообщение (3–5 мин.) о деятельности одного из авторов учебников по риторике XIX века (Галич А.И., Греч Н.И., Сперанский М.М., Зеленецкий К.П., Кошанский Н.Ф).

Литература

Аннушкин В.И. Русская риторика: исторический аспект: Учеб. пособие. М.: Высшая школа, 2003. С. 3–55.

Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: Учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2008. С. 5–38.

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учеб. пособие. М.: РАП, 2013. С. 6–50*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие .М.: Юрайт, 2016. С.8–15*.

Рузаева Н.Г. Судебное красноречие: история и практика:Учебно-методическое пособие. М.: РАП, 2007. С.3–45*.

Режим доступа:http://uchebnikionline.com/ritorika/ritorika_kolotilova_na/istoriya_ritoriki.htm

Семинар 2. «Неориторика. Законы и принципы современной
риторики. Речь: этапы подготовки речи»

1. Артикуляционная гимнастика (работа со скороговорками).

2. Вопросы для обсуждения.

Основные законы современной общей риторики.

Первый закон риторики и принципы диалогизации речевого поведения.

Закон продвижения и ориентации адресата.

Основные коммуникативные принципы и приемы развития коммуникативности.

Роль «изобретения» в риторическом каноне. Размножение идей. Виды смысловых моделей.

Принципы расположения содержания в описании, рассуждении, повествовании.

Риторические тропы, риторические фигуры, средства диалогизации речи.

3. Практические задания: составление строгой классической хрии с обязательным соблюдением всех 8 этапов по одному из предложенных тезисов.

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учеб. пособие. М.: РАП, 2013. С. 80–112, 133–216*.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. М., 2002. С. 141–207*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие. М.: Юрайт, 2016. С. 15–37, 46–98*.

Стернин И.А. Практическая риторика. М., 2003. С. 26–100.

Семинар 3. «Виды ораторского искусства. Судебное красноречие. Основы техники речи судебного оратора»

1. Риторическая разминка: работа над фонационным дыханием с использованием текста стихотворения С.Я. Маршака «Дом, который построил Джек».

2. Вопросы для обсуждения.

Роды и виды красноречия.

Общая характеристика судебного красноречия.

Вклад в риторику выдающихся судебных ораторов второй половины XIX века А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, С.А. Андреевского, П.С. Пороховщикова, В.Д. Спасовича, Н.И. Холева и др.

Лаконичность, образность, логичность судебной речи.

Лингвистические и экстралингвистические признаки судебной речи.

Защитительная и обвинительная речи. Схемы обвинительной и защитительной речей.

Профессиональные значимые качества голоса юриста (чистота и ясность тембра, широкий диапазон по высоте и громкости, выносливость) и процесс их воспитания.

Основы техники речи. Упражнения на развитие основных качеств речи.

Качества фонационного дыхания.

Интонации и паузы (логические, психологические) в публичной судебной речи.

3. Практические задания: риторический анализ одной из судебных речей. Публичное выступление.

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учеб. пособие. М.: РАП, 2013. С. 50–80, 133–216, 318–351*.

Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учеб. пособие. М., 2002. С. 5–120*.

Кони А.Ф. Уголовный процесс: нравственные начала. М., 2008. С. 5–80.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. М., 2002. С. 210–222*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие М.: Юрайт, 2016. С. 46–98, 168–195*.

Судебные речи: Сборник / Авт.-сост. М.Ф. Чудаков. Минск, 2000. С. 3–170.

Юридический энциклопедический словарь / Под ред. В.Е. Крутских. М., 2000. С. 3–200.

Режим доступа: http://www.advokat74.com/events/plevako.php

Семинар 4.
«Риторика — искусство убеждения»

1. Риторическая разминка: выучите наизусть басню, приготовьтесь выступить с ней перед аудиторией.

2. Вопросы для обсуждения.

Приемы развития коммуникативности (самоубеждение, самоанализ, самоконтроль).

Общие принципы и приемы управления вниманием аудитории. Языковые средства контакта и воздействия на аудиторию.

Невербальные средства общения. Группы невербальных средств общения: кинесические, проксемические, просодические, экстра- и паралингвистические.

Основные виды спора (дискуссия, полемика, диспут) и виды обсуждения проблемы (дебаты, прения).

Функции и разновидности аргументирующей речи.

Специфика риторической аргументации.

3. Практические задания: риторический анализ одной из речей, изменивших ход истории. Публичное выступление.

Литература

Еременко В.Д., Лимар Е.Ю. Риторика: Учеб. пособие. М.: РАП, 2013. С. 133–216*.

Михалкин Н.В. Риторика для юристов: Учеб.пособие. М.: Юрайт, 2016. С. 141–167*.

Львов М.Р. Риторика. Культура речи. М., 2002. С.223–230*.

Поварнин С.И. Искусство спора. О теории и практике спора. М., 2009. С. 30–98 .

Режим доступа: http://www.orator.biz/library/books/spor/

 


1 Обращаем ваше внимание, что это примерные планы семинаров. Звездочкой (здесь и далее) в списке литературы отмечены издания, имеющиеся в фондах биб­лиотеки РГУП.