Меню
закрыть меню
О проекте
Каталог
HTML-книги
PDF-библиотека
Навигация
Поиск
ВУЗ-ы
Book on lime
Вход
0
Дистанционное образование
Публикация монографий и учебных пособий
Видео помощник
Генезис содержания нравственного воспитания школьников в США
Life sciences in the 21st century: looking into the future: I Межфакультетская студенческая научно-практическая конференция 20–24 января 2018 г.
Главная
»
Каталог
»
Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. бактерии. грибы и лишайники
»
Разделы
»
Задания для аудиторной работы студентов (занятие 5)
»
Задания
»
2. Пользуясь школьной программой (III вариант) раздела «Растения. Бактерии. Грибы и лишайники» школьного курса биологии и соответствующим школьным учебником, составьте структурно-логическую схему экологических понятий темы
Задания для аудиторной работы студентов (занятие 5)
Главная
Разделы
Поиск в разделах
Перегрузить
Перегрузить
Перегрузить
Задания
Как это работает
2. Пользуясь школьной программой (III вариант) раздела «Растения. Бактерии. Грибы и лишайники» школьного курса биологии и соответствующим школьным учебником, составьте структурно-логическую схему экологических понятий темы
Чтобы выполнить задание нужно авторизоваться и тогда появятся кнопки "Сохранить" и "Завершить задание".
Вопрос
«Природные сообщества», стрелками укажите взаимосвязь между ними.
Ответ
*
Это поле отключено, потому что у вас нет прав для его редактирования.
Комментарии
Пока нет комментариев.
