Выполните тест. Вариант А

3.2. Тест для рубежного контроля

← К разделу

Выполните тест. Вариант А

1. Что изучает риторика?

1) теорию и практику судопроизводства,

2) нормы правописания и произношения,

3) жизнеописания великих ораторов,

4) теорию и искусство красноречия.

2. Что считается родиной риторики?

1) Древний Египет,

2) Древняя Индия,

3) Древняя Греция,

4) средневековая Европа.

3. Риторика относится к … наукам

1) философским,

2) гуманитарным,

3) лингвистическим,

4) филологическим.

4. К основным законам риторики не относится закон

1) гармонизирующего диалога,

2) удовольствия,

3) эмоциональности речи,

4) краткости.

5. Общая риторика отличается от частной тем, что

1) общая риторика рассматривает общие законы речи, а частная — частные,

2) законы и принципы общей риторики распространяются на все страны и народности, а частная изучает речевые особенности только конкретной нации,

3) общая риторика изучает универсальные законы любой речи, а частная — конкретные разновидности речи,

4) законы общей риторики универсальны, всеобщи, не имеют временных и пространственных границ, законы частной риторики — ограничены в пространстве и во времени.

6. Частная риторика делится на

1) педагогическую, дипломатическую, экономическую, юридическую,

2) политическую, академическую, судебную, социально-бытовую, духовную,

3) социально-политическую, педагогическую, торговую, судебную,

4) педагогическую, юридическую, церковно-богословскую, торжественную

7. Основоположником теории риторической науки считается

1) Аристотель,

2) Квинтилиан,

3) Сократ,

4) Горгий.

8. Что такое софистика?

1) учение о мудрости Божией,

2) искусство церковной проповеди,

3) применение в споре или доказательствах умозаключений, ложных по существу, но формально кажущихся правильными,

4) применение к отдельным частным случаям общих догматических положений в богословии и средневековой юриспруденции.

9. Кто является автором знаменитого афоризма «Поэтами рождаются, а ораторами становятся»?

1) Анаксагор,

2) Цицерон,

3) Аристотель,

4) Софокл,

10. Кто стал руководителем первой школы риторов, созданной при участии государства?

1) Квинтилиан,

2) Зенон,

3) Гораций,

4) Ювенал,

11. Ярким образцом древнерусского эпидейктического (торжественного) красноречия является

1) «Хождение за три моря» Афанасия Никитина,

2) «Повесть о Шемякином суде»,

3) «Слово о законе и благодати» митрополита Илариона,

4) «Повесть о Петре и Февронии Муромских» Ермолая-Еразма.

12. Когда появилась первая непереводная отечественная «Риторика»?

1) XVI в.,

2) XVII в.,

3) XVIII в.,

4) XIX в.

13. Автором первого русского учебника по риторике был

1) И.С. Рижский,

2) М.В. Ломоносов,

3) А.Ф. Мерзляков,

4) М.М. Сперанский.

14. Кризис риторики, связанный с ее исчезновением как науки и учебного предмета в лицеях, гимназиях и университетах, произошел

1) во второй половине XVIII в.,

2) в первой половине XIX в.,

3) в первой половине XX в.,

4) во второй половине XX в.

15. К видам речевой деятельности не относится

1) чтение,

2) говорение,

3) размышление,

4) слушание.

16. Элементы риторического канона располагаются в следующей последовательности

1) инвенция, диспозиция, элокуция, меморио, акцио,

2) диспозиция, инвенция, элокуция, меморио, акцио,

3) инвенция, диспозиция, элокуция, акцио, меморио,

4) инвенция, элокуция, диспозиция, меморио, акцио.

17. Инвенция — это:

1) работа над замыслом речевого произведения,

2) работа над композицией речи,

3) воплощение мыслей в слова,

4) исполнение речи.

18. Что такое хрия?

1) схема рассуждения,

2) схема повествования,

3) положение, принимаемое за непреложную, непререкаемую истину,

4) двухсложный стихотворный размер.

19. Аргумент — это:

1) иллюстрация мысли,

2) слово или выражение, заимствованное из речи социально замкнутой группы,

3) логический довод, служащий основанием доказательства,

4) цитата из авторитетного источника.

20. Какой вид аргумента использует Л.Д. Троцкий в статье «Об интеллигенции» (1912)?
Что мы всесторонне бедны накопленной тысячелетней бедностью, этого нет нужды доказывать. История вытряхнула нас из своего рукава в суровых условиях и рассеяла тонким слоем по большой равнине. Никто не предложил нам другого местожительства: пришлось тянуть лямку на отведенном участке. Азиатские нашествия — с востока, беспощадное давление более богатой Европы — с запада, поглощение государственным левиафаном чрезмерной доли народного труда — все это не только обездоливало трудовые массы, но и иссушало источники питания господствующих классов.

1) к смыслу,

2) к обстоятельствам,

3) к прецеденту,

4) к норме.

21. Апелляция к чувству собственного достоинства является … аргументом

1) рациональным,

2) эмоциональным,

3) исчерпывающим,

4) сильным.

22. Как называется порядок аргументации, при котором сильные доводы даются в начале и в конце речи, а более слабые — в середине?

1) восходящий,

2) свободный,

3) нисходящий,

4) гомерический.

23. При дедуктивном рассуждении

1) делается общий вывод обо всем классе предметов на основании знания лишь некоторых однородных предметов данного класса,

2) делается общий вывод на основании знания обо всех без исключения предметах этого класса,

3) явление рассматривается на основании уже имеющегося общего положения,

4) смысловые части располагаются хаотично, свободно.

24. Как называется раздел риторики, изучающий применение универсальных смысловых моделей?

1) эстетика,

2) топика,

3) топонимика,

4) гомилетика.

25. К какому роду красноречия относится застольная речь?

1) социально-бытовое,

2) социально-политическое,

3) академическое,

4) судебное.

26. Троп — это

1) средство организации речи,

2) слово или выражение, употребленное в переносном значении,

3) фигура умолчания,

4) соединение двух и более стихов, составляющих единое ритмическое и интонационное целое.

27. Какой троп используется в предложении?
Перед нами Знаменская площадь и вокзал Петербургско-Московской железной дороги, за постепенной постройкой которого в конце сороковых годов с жадным вниманием и сочувствием следил Белинский, живший на берегу Лиговки близ Невского, в небольшом деревянном доме, выходившем окнами на строящееся здание (А.Ф. Кони).

1) перифраз,

2) метонимия,

3) литота,

4) эпитет.

28. Оптимальным темпом речи является

1) 80–90 слов в минуту,

2) 170–180 слов в минуту,

3) 120–150 слов в минуту,

4) 200–250 слов в минуту.

29. Найдите лишнюю фамилию в перечне ораторов, представляющих судебное красноречие в России

1) А.Ф. Кони,

2) В.Д. Спасович,

3) А.В. Луначарский,

4) Ф.Н. Плевако.

30. К жанрам информационной речи не относится

1) вузовская лекция,

2) выступление на митинге,

3) речь на собрании,

4) научный доклад.

Риторика: Практикум

3.2. Тест для рубежного контроля