Методика обучения биологии. Часть 1. Растения. бактерии. грибы и лишайники

Задания для аудиторной работы студентов (занятие 6)

  1. 1. Прочитать краткие пояснения данной инструкции, выделить особенности методики проведения уроков с содержанием по систематике, сделать соответствующие записи в тетрадях
  2. 2. Пользуясь программами (I, II, III варианты) и соответствующими учебниками (6, 7 кл.), выделите понятия по систематике растений и запишите их в тетрадь (работа в группах)
  3. 3. Пользуясь школьными учебниками (6, 7 кл., I, II, III авторские линии), определите объем материала по систематике цветковых растений
  4. 4. Продумайте, как на уроке обучить учащихся составлению морфологического описания растений и работе с определительной карточкой
  5. 5. Продумайте организацию и проведение лабораторной работы по составлению морфолого-систематической карточки растения
  6. 6. Продумайте организацию и проведение работы по определению растений, относящихся к семейству крестоцветных